双职赋能统计核查！省级首席统计师吕晓光坐镇真析安吉分公司，小班化培训解锁工业统计实战密码

这种“省级标准实践者+基层实战指导者”的身份叠加，让培训既跳出了“仅讲基础理论”的局限，又摆脱了“脱离监管要求”的盲目，实现了“省级经验落地基层”的精准赋能。

二、小班化攻坚：靶向破解基层统计3大核心痛点

真析安吉分公司此前通过入企服务，梳理出基层工业统计的“数据填报不规范、指标理解有偏差、核查流程不清晰”三大痛点。吕老师结合自身经验，将小班化培训的“精准性”发挥到极致，以“问题为导向、实操为核心”设计课程：

1.指标解析：用省级案例拆透“易错点”

针对基层最头疼的“指标口径混淆”问题，吕老师直接引入省级核查中查获的典型错误案例，让抽象指标变得直观：

讲解“工业中间投入”时，以“某电子企业误将行政部门房租计入投入”的省级核查案例为例，对比“生产环节支出”与“非生产环节支出”的差异，明确省级判定标准；

解读“产销率”时，结合省级数据交叉验证模型，展示“某机械企业产销率超120%”的异常数据如何通过“库存台账与销售报表比对”被识别，让学员理解“产销率需与生产成本匹配”的核心逻辑。每一个指标讲解都配套“省级错误案例+规范填报模板”，让学员不仅知其然，更知其所以然。

2.核查实战：把省级工具“搬”到培训现场

为解决“核查缺方法”的问题，吕老师将省级数据核查团队的成熟工具直接转化为培训实操内容：

现场传授“省级数据比对法”：指导学员通过“纳税申报表与统计报表产值比对”“用电量与产值增速关联分析”，快速排查数据异常，这套方法正是省级团队识别“虚报产值”的核心手段；

设置“模拟省级核查”环节：提供模拟企业的生产台账、原材料出入库记录（均参照省级核查真实资料格式），让学员以小组为单位扮演“省级核查员”，完成“数据核验—问题标注—整改建议撰写”全流程，吕老师则以首席统计师视角逐组点评，指出“原始凭证核查不细致”“逻辑验证不完整”等问题，还原省级核查的严谨性。

3.流程梳理：按省级标准建“闭环”

针对“核查流程不清晰”，吕老师结合省级核查全流程，为学员梳理出“基层核查操作手册”：

明确“前期准备（资料收集清单）—现场核查（重点查看凭证）—问题反馈（整改通知书模板）—后期复核（整改效果验证）”的闭环步骤；

特别强调省级核查中“痕迹管理”的要求，指导学员规范留存核查记录、凭证照片等资料，避免因“资料不全”导致核查结果无效。

三、赋能见效：从“会操作”到“懂标准”的能力跨越

培训结束后，真析安吉分公司参训人员反馈，此次培训打破了“基层操作与省级标准脱节”的壁垒：

有学员表示：“之前填报工业总产值时，只按公式计算，现在知道还要对照省级标准核查‘外协加工费是否计入’，以后再也不怕因口径问题出错了”；

真析安吉分公司统计核查负责人提到：“吕老师带来的省级核查工具和流程，直接可以用到我们日常工作中，预计后续数据异常率能降低30%以上”。

真析安吉分公司负责人表示后续将定期邀请吕晓光老师老师分享省级核查最新动态，将小班化培训的成果延伸为“日常答疑+季度复盘”，持续推动分公司工业统计核查工作向“省级标准看齐”，为区域工业经济数据质量筑牢“基层防线”。